Реализуемые образовательные программы
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
В соответствии с программой
Практики
Практика не предусмотрена
Об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не предусмотрены.
Уровень образования
Дополнительное образование
Формы обучения
Очная
Язык(–и) на которых осуществляется обучение
Русский
Учебный план
Планом определены: годовая и недельная учебная нагрузка по каждой группе детей; недельная часовая нагрузка педагога дополнительного образования, предусмотрены групповые часы, что позволяет реализовать образовательный путь детей различных возрастных групп, реализуя их творческий потенциал.
Аннотации к рабочим программам
Рабочие программы не предусмотрены
Аннотации к реализуемым программам:
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Спортивная радиопеленгация"
Программа имеет физкультурно-спортивную направленность, возраст обучающихся 8-12 лет. Новизна программы заключается в комплексном решении задач оздоровления: физическое развитие детей организуется при одновременном развитии их интеллектуальных и креативных способностей, учебный материал обеспечивает единство двух компонентов: физкультурно-спортивного и технического. В программы включены элементы разнообразных видов радиоспорта: спортивная радиопеленгация, спортивное радио ориентирование и спортивно-техническое конструирование. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Кинориторика"
Техническая направленность. Возраст учащихся 14-16 лет. Данная программа предполагает как получение знаний и овладение техническим навыками в области видеосъемки и монтажа, так и обучение приемам подготовки успешного выступления и навыкам успешной самопрезентации, что особенно актуально в современном мире. Программа составлена в связи с потребностью в творчески активных и технически грамотных молодых людях, в возрождении интереса молодежи к современному кинематографу, в воспитании культуры жизненного и профессионального самоопределения. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Волшебный сундучок"
Техническая направленность. Возраст учащихся 5-7 лет. Программа предоставляет возможность детям в условиях детского объединения дополнительного образования в полной мере раскрыть или реализовать свои творческие способности и в дальнейшем их использовать в повседневной жизни. На занятиях осуществляется накопление технического опыта обучающихся в процессе работы со схемами, чертежами, трафаретами, знакомством с технической терминологией и простейшим начальным моделированием. Каждый из разделов программы открывает большие возможности для развития детской инициативы, вдохновляет, активизирует детскую мысль, а также прививает трудовые навыки. Поделки, игрушки, сделанные ребёнком, является не только результатом труда, но и результатом творчества. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Волшебный сундучок" (72 ч.)
Техническая направленность. Возраст учащихся 7-10 лет. Программой предусмотрено создание изделий для украшения быта, интерьера, одежды, создание игрушек, открыток; знакомство с цветовой гаммой, с материалом и его свойствами. Поэтапное выполнение программы вводит ребенка в удивительный мир творчества, дает возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности, наблюдательности, умения сравнивать, фантазировать. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Занимательная математика"
Техническая направленность. Возраст учащихся 7-10 лет. В программе по математике предусмотрено значительное увеличение активных форм работы, направленных на вовлечение обучающихся в математическую деятельность, на обеспечение понимания ими математического материала и развития интеллекта, приобретение практических навыков, умений проводить рассуждения, доказательства. Непрерывно возрастает роль и значение математики в современной жизни. В условиях научно-технического прогресса всё больше специальностей, требуют высокого уровня образования, связанного с непосредственным применением математики (экономика, бизнес, финансы, физика, химия, техника, информатика, биология, 7 психология и др.). Таким образом, расширяется круг школьников, для которых математика становится профессионально значимым предметом. Программа разработана с учетом региональных особенностей школьного математического образования, и ориентирована на вовлечение школьников Симферополя в участие в профильных математических конкурсах разного уровня. Кроме того, программа расширяет и углубляет школьные знания по математике и учит решать нестандартные задачи. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Кибергигиена и работа с большими данными"
Техническая направленность. Возраст учащихся 10-17 лет. В ходе освоения программы, учащиеся получат навыки исследовательской, проектной деятельности, научатся обнаруживать источники информации, каналы и способы ее распространения. Также учащиеся научатся распознавать опасный и вредный контент, манипулирование сознанием и внушение потенциально опасных идей в интернет-пространстве. Программа знакомит учащихся с методическими основами и практикой анализа информации в интернет-пространстве и демонстрирует социальную значимость аналитической работы. Программа строится на концепции подготовки учащихся к профессии киберследователя – профессии будущего, выделенной в «Атласе новых профессий» и предполагающей проведение расследований киберпреступлений посредством поиска и обработки информации в интернет- пространстве. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Введение в программирование на языке Python"
Техническая направленность. Возраст учащихся 12-17 лет. Программа ориентирована на изучение языка программирования Python. Это современный язык программирования, основными достоинствами которого являются: кросплатформенность, бесплатность, простой и понятный синтаксис, высокая читаемость кода программы, богатство возможностей. Он активно применяется в самых разных областях от разработки веб-приложений до машинного обучения. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы алгоритмики и логики"
Техническая направленность. В ходе освоения программы, учащиеся получат навыки исследовательской, проектной деятельности, получат базовые знания для освоения языков программирования высокого уровня. Также стоит отметить, что большое количество времени уделяется творческим заданиям, выполнение которых благоприятно скажется на развитии творческого потенциала учащихся. Программа строится на концепции подготовки учащихся к профессии программиста – профессии будущего. Возраст учащихся 8-12 лет. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Шахматы"
Техническая направленность. Новизна программы состоит в том, что изучение шахматной игре осуществляется от конца игры к её началу, т.е. изучение в первую очередь эндшпиля, переход миттельшпилю и к дебюту. Осуществляется неразрывная связь теории и практики. В практическую игру включены турниры по «темам», т.е. по заданному дебюту, эндшпилю, миттельшпилю. Наряду с классическими шахматами и быстрыми проводятся турниры по блицшахматам, шведским шахматам, консультационные турниры. Возраст учащихся 6-10 лет. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Мобильная разработка"
Техническая направленность. Возраст учащихся 12-17 лет. Изучение языка программирования Java по данной программе обучения даёт возможность пользователю мобильного устройства с ОС Android создавать программы в среде разработки, взаимодействующие с элементами графики, аудио и видеофайлами, тестовыми форматами. Обучающиеся будут постоянно сталкиваться с решением актуальных интересных задач языка программирования Java, требующих творческого подхода и самостоятельности в принятии решений. Все полученные обучающимися на занятиях знания, умения и практические навыки подготовят их к самостоятельной проектно-исследовательской деятельности с применением современных технологий. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Мир в объективе"
Техническая направленность. Возраст учащихся 8-12 лет. Программа направлена на развитие познавательных и творческих способностей детей, формирование технического мышления, привитие интереса к фотографии. Полученные навыки работы с визуальной цифровой информацией, служат основой для дальнейшего роста профессионального мастерства. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Математика"
Естественнонаучная направленность. Возраст учащихся 15-17 лет. Программа разработана с учетом региональных особенностей школьного математического образования, и ориентирована на вовлечение школьников Симферополя в участие в профильных математических олимпиадах разного уровня. Кроме того, программа расширяет и углубляет школьные знания по математике и учит решать нестандартные задачи, что позволяет облегчить подготовку к ЕГЭ.Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Фантазёры"
Художественная направленность. Содержание программы заключается в целостности системы взаимосвязанных между собою разделов: «Основы литературного творчества», «Техника и культура речи», «Ритмопластика», «Актерское мастерство», «Работа над пьесой и спектаклем». В программу включены занятия по ознакомлению с художественной литературой. Возраст учащихся 5-7 лет. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Профессиональные ориентир"
Техническая направленность. Возраст учащихся 15-17 лет. Программа ориентирована на профессиональное самоопределение подростков в современном социуме, развитие у них востребованных в профессиональной деятельности качеств личности и направлена на повышение престижа профессий технической направленности. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Программирование роботов"
Техническая направленность. Данная программа помогает раскрыть творческий потенциал учащихся, определить их резервные возможности, осознать себя в окружающем мире, способствует формированию стремления стать конструктором, технологом, исследователем, изобретателем. Содержание данной программы построено таким образом, что учащиеся под руководством педагога могут не только создавать роботов посредством конструкторов (на основе наборов Lego Education 9580 Wedo И Legoeducation 9585, Ресурсный Набор Wedo, Lego Education 9686, Lego Mindstormsev3, Контроллера Arduino), следуя предлагаемым пошаговым инструкциям, но и, проводя эксперименты, узнавать новое об окружающем их мире, доказывать выдвинутые гипотезы. Возраст учащихся 10-14 лет. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Программирование на Java"
Техническая направленность. Программа носит междисциплинарный характер и позволяет решить задачи развития у учащихся научно-исследовательских, проектных, техникотехнологических и гуманитарных компетенций. В ходе освоения программы, учащиеся получат навыки исследовательской, проектной деятельности, научатся решать задачи по программированию и создавать графические приложения. Также стоит отметить, что большое количество времени уделяется творческим заданиям, выполнение которых благоприятно скажется на развитии творческого потенциала учащихся. Ребята получат навыки создания программ на языке программирования Java. Возраст учащихся 10-17 лет. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Начальное авиамоделирование"
Направленность программы- техническая. Возраст обучающихся-6-10 лет. Программа позволяет формировать у обучающихся интерес к технике, развивает творческое, конструктивное мышление, помогает овладеть прикладными навыками. Учащиеся познакомятся с основными техническими понятиями, научаться изготавливать простейшие авиамодели. Программа реализуется в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка"
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Очумелые ручки"
Направленность программы художественная. Возраст учащихся 5-7 лет. Содержание представлено многоступенчато различными видами трудовой деятельности и направлено на овладение необходимыми в жизни элементарными приемами ручной работы с различными материалами по изготовлению открыток, картин, панно и игрушек. Основные разделы программа: работа с пластилином, бумагой и картоном.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Веселые узоры"
Направленность программы-художественная. Возраст учащихся 5-7 лет. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Веселые узоры» имеет художественную направленность, так как программа способствует развитие общей и эстетической культуры детей дошкольного возраста, приобретению первичных навыков художественной деятельности, самореализации в творческой деятельности, формированию коммуникативной культуры, созданию условий для интенсивной социальной адаптации детей. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Судомоделирование"
Программа имеет техническую направленность. Возраст учащихся 8-12 лет. Программа развивает у детей элементы технического мышления, изобретательности, творческой инициативы, развивает интерес к истории Российского Флота. На занятиях ребята получат первоначальные сведения об устройства корабля, научаться строить судомодели. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Керамика для малышей"
Программа имеет художественную направленность. Возраст учащихся 5-7 лет. Программа способствует самовыражению учащихся, учит самостоятельно создавать творческие работы из глины. Организация работы предусматривает проведение теоретических занятий по истории искусства керамики, а также самостоятельное и коллективное творчество учащихся на практических занятиях. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы робототехники"
Направленность программы-техническая. Возраст учащихся-8-12 лет. На занятиях учащиеся получат необходимые практические и теоретические знания: основные понятия радиоэлектроники, программирования; формируются навыки работы с инструментом; изучаются принципы работы узлов роботов. Программа позволит раскрыть детям свой творческий потенциал путем постепенного изучения и освоения знаний из различных технических и электронных областей. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы 3 D моделирования и программирования"
Направленность программы техническая. Изучение данной программы способствует формированию навыка математического мышления, который будет полезен для совершенно различных профессий. Данный курс рассчитан на освоение начальных знаний об объектно-ориентированном программировании, причем содержание заданий носит практический характер. Возраст учащихся 8-12 лет. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Творческое моделирование"
Направленность программы техническая. Техническое творчество развивает у учащихся ощущение формы, композиции, симметрии, понимания того, что художественное начало присутствует при создании любого изделия, то есть техническое творчество неразрывно связано с эстетичным воспитанием, с художественно конструкторской деятельностью. Поэтому в программе значительное количество часов выделено не только на техническое моделирование, но и на художественное направление. В основу программы положено развитие творческих способностей детей через включение игровых технологий на занятиях по техническому творчеству, что заметно отличает её от типовых программ. Возраст учащихся 6-11 лет. Срок реализации 2 года.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Умелые ручки"
Художественная направленность. Новизна программы заключается в том, что ее содержание представлено многоступенчато различными видами трудовой деятельности и направлено на овладение обучающимися необходимыми в жизни элементарными приемами ручной работы с различными материалами по изготовлению открыток, картин, панно и игрушек, а также предметов, полезных для школы и дома. Основные разделы программы: работа с пластилином, работа с природным материалом, работа с бумагой и картоном, поделки из текстиля и ниток. Программа предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Программа ориентирует обучающихся на творчество, самостоятельность в поисках композиционных решений в выборе способов приготовления поделок. Возраст учащихся 7-10 лет. Срок реализации 1 год.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Авиамоделирование"
Техническая направленность. Новизна программы заключается в детальном изучении интересов и потребностей учащихся в дополнительном образовании, в частности – в области авиамоделирования и непосредственном выявлении социального заказа родителей и детей к характеру и качеству предоставляемой информации, а также иных действий педагогического характера, направленных на формирование знаний, умений и навыков в конкретной области. Отличительная особенность в том, что обучающиеся детально изучают строение и технику изготовления авиамоделей различных типов с использованием компьютерных и других новейших технологий. Возраст учащихся 8-12 лет. Срок реализации 1 год.
Годовой календарный учебный график
Годовой календарный учебный график учитывает в полном объеме возрастные психофизические особенности обучающихся и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья.
Содержание годового календарного учебного графика включает в себя следующее:
- режим работы;
- продолжительность учебного года;
- количество недель в учебном году;
- сроки проведения каникул, их начало и окончание;
- сроки проведения мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы;
- работу в летний период.
Численность обучающихся
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Шахматы"
общая численность обучающихся - 15
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 15
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Фантазёры"
общая численность обучающихся - 60
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 60
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Умелые ручки"
общая численность обучающихся - 48
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 48
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Судомоделирование"
общая численность обучающихся - 75
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 75
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Спортивная радиопеленгация"
общая численность обучающихся - 60
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 60
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Профессиональный ориентир"
общая численность обучающихся - 84
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 84
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Программирование роботов"
общая численность обучающихся - 24
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 24
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Программирование на Java"
общая численность обучающихся - 36
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 36
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Очумелые ручки"
общая численность обучающихся - 48
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 48
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы робототехники"
общая численность обучающихся - 63
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 63
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы робототехники 2"
общая численность обучающихся - 12
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 12
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы алгоритмики и логики"
общая численность обучающихся - 60
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 60
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы 3D моделирования и программирования"
общая численность обучающихся - 65
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 65
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы 3D моделирования, программирования и робототехники"
общая численность обучающихся - 130
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 130
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Начальное авиамоделирование"
общая численность обучающихся - 45
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 45
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Мобильная разработка"
общая численность обучающихся - 24
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 24
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Мир в объективе"
общая численность обучающихся - 48
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 48
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Математика "
общая численность обучающихся - 15
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 15
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Кинориторика "
общая численность обучающихся - 24
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 24
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Кибергигиена и работа с большими данными "
общая численность обучающихся - 66
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 66
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Занимательная математика "
общая численность обучающихся - 48
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 48
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Волшебный сундучок "
общая численность обучающихся - 60
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 60
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Волшебный сундучок " (72 часа в неделю)
общая численность обучающихся - 54
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 54
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Веселые узоры "
общая численность обучающихся - 24
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 24
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Введение в программирование на языке Paython "
общая численность обучающихся - 56
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 56
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Авиамоделирование "
общая численность обучающихся - 30
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 30
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Творческое моделирование "
общая численность обучающихся - 24
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 24
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Керамика для малышей"
общая численность обучающихся - 60
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 60
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0